{"id":19,"date":"2021-08-07T13:10:51","date_gmt":"2021-08-07T13:10:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/?page_id=19"},"modified":"2026-01-15T13:36:43","modified_gmt":"2026-01-15T13:36:43","slug":"publikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/?page_id=19","title":{"rendered":"Publikationen"},"content":{"rendered":"<div  class='flex_column av-yvkj-7bdc18496dcf435d3d9eb309ac5510fe av_one_full  avia-builder-el-0  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-ks1sp05y-fafcb909529f00a277943976578bce00 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>2025<\/strong>: Schl\u00fcsselprozesse der Habitualisierung und ihre Verortung im Lernfeld einer Supervisionsweiterbildung, in: Zeitschrift supervision, 4.2025, S.52-59; https:\/\/elibrary.utb.de\/doi\/10.30820\/1431-7168-2025-4-52<\/p>\n<p><strong>2025<\/strong>: Studie (zusammen mit Anna-Lena Thies): Habitustransformation im Lernfeld einer Weiterbildung. Evaluation von mehrj\u00e4hrigen Supervisions-Weiterbildungen des Fortbildungsinstitutes f\u00fcr Supervision (FiS) im Weiterbildungszeitraum 1984 bis 2021. https:\/\/kidoks.bsz-bw.de\/files\/5387\/Grawe_et-al_Supervision.pdf<\/p>\n<p><strong>2025:<\/strong> Buchbesprechung: Cynthia Fleury (2023): Hier liegt Bitterkeit begraben, \u00dcber Ressentiment und ihre Heilung, in: fis-Newsletter Nr. 27,\u00a0 Dezember 2025,https:\/\/fis-supervision.de\/27-newsletter-dezember-2025\/cynthia-fleury-2023-hier-liegt-bitterkeit-begraben\/<\/p>\n<p><strong>2025:<\/strong> Buchbesprechung: Ferdinand Sutterl\u00fcty (2025): Widerstehen. Versuche eines richtigen Lebens im falschen, in: fis-Newsletter Nr. 26, Juli 2025, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/26-newsletter-juli-2025\/buchbesprechung-ferdinand-sutterluety-2025-widerstehen-versuche-eines-richtigen-lebens-im-falschen\/<\/p>\n<p><strong>2024:<\/strong> &#8222;Verfassungsorgane&#8220; in Organisationen? Ein augenzwinkernder Zwischenruf, in: fis-Newsletter Nr. 25, Dezember 2024, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/25-newsletter-dezember-2024\/verfassungsorgane-in-organisationen\/<\/p>\n<p><strong>2024:<\/strong> Supervision und Balintarbeit \u2013 eine vergleichende Skizze, in: Balint Journal 2024; 25(02): 42-49, DOI: 10.1055\/a-2358-9982,\u00a0https:\/\/www.thieme-connect.com\/products\/ejournals\/abstract\/10.1055\/a-2358-9982<\/p>\n<p><strong>2023:<\/strong> Der Gewinn von Balintgruppenarbeit als Reflexionsinstrument f\u00fcr SupervisorInnen, in fis-Newsletter Nr. 23, Dezember 2023, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/23-newsletter-dezember-2023\/der-gewinn-von-balintgruppenarbeit-als-reflexionsinstrument-fuer-supervisorinnen\/<\/p>\n<p><strong>2023<\/strong>: (zusammen mit Anna-Lena Thies): Studie zur Professionalisierung von Supervisoren und Supervisorinnen im Fortbildungsinstitut f\u00fcr Supervision 2022\u20132023 in: fis-Newsletter Nr. 23, Dezember 2023, siehe:\u00a0 https:\/\/fis-supervision.de\/23-newsletter-dezember-2023\/studie-zur-professionalisierung-von-supervisoren-und-supervisorinnen-im-fortbildungsinstitut-fuer-supervision-2022-2023\/<\/p>\n<p><strong>2023<\/strong>: Rezension zu: Bauer, Annemarie; Fr\u00f6se, Marlies W.; Seigies, J\u00f6rg (Hg.) (2023): Verborgene und unbewusste Dynamiken in Organisationen. Systeme psychoanalytisch verstehen in Beratung, Coaching und Supervision. Gie\u00dfen: Psychosozial-Verlag (Therapie &amp; Beratung), in fiS-Newsletter Nr. 23, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/23-newsletter-dezember-2023\/bauer-annemarie-froese-marlies-w-seigies-joerg-hg-2023-verborgene-und-unbewusste-dynamiken-in-organisationen\/<\/p>\n<p><strong>2022:<\/strong> Was ist ein Habitus? Die soziale Welt f\u00fchrt ein Doppelleben. Vortrag gehalten auf den Kompasstagen der DGSv am 13. Mai 2022 in Berlin, in: fis-Newsletter Nr. 21, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/21-newsletter-dezember-2022\/was-ist-ein-habitus-die-soziale-welt-fuehrt-ein-doppelleben\/<\/p>\n<p><strong>2022:<\/strong> Die Eule der Minerva. Was wir in Balintgruppen suchen und finden. in: Journal Supervision, Ausgabe 2\/2022, Seite 4-5.<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong>: Online-Supervision. Eine Ann\u00e4herung, in FiS Newsletter Nr.19, Dezember 2021, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/19-newsletter-dez-2021\/bernadette-grawe-online-supervision\/<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong>: Eine Dosis Krisenkompetenz. \u00dcber gro\u00dfe und kleine Krisen, kreativen Urschlamm und die erstaunliche Theorie-Distanz vieler Praktiker*innen, In. Journal Supervision 2\/20121, S. 20-25. Ein Interview von Heiko Schulz mit Prof. Dr. Bernadette Grawe, siehe: https:\/\/www.dgsv.de\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/JS_2_2021_Interview_B_Grawe.pdf<\/p>\n<p><strong>2021:<\/strong> Professionalisierter Habitus. Professionstheoretische und curriculare \u00dcberlegungen (zusammen mit Miquel Aguado), K\u00f6ln, DGSv; Internet Quelle:\u00a0 https:\/\/www.dgsv.de\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/In-puncto-Standards_1_Habitus.pdf<\/p>\n<p><strong>2019:<\/strong> Gegenbewegungen im \u00f6ffentlichen Raum \u2013 Pers\u00f6nliche Anmerkungen zu Szenen einer Kleinstadt im Sommer und Herbst 2019, in FiS Newsletter Nr.15 Dezember 2019, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1912_grawe.pdf<\/p>\n<p><strong>2019<\/strong>: \u201e\u00dcber die allm\u00e4hliche Verfertigung der Gedanken beim Reden\u2026\u201c (Kleist) und ihre bemerkenswerten Erweiterungen in der Balintgruppenarbeit \u2013 eine Skizze, in fis-Newsletter Nr. 14, 2019, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/1906_grawe.pdf<\/p>\n<p><strong>2018:<\/strong> Selbstreflexion und ihre Bedeutung f\u00fcr die Supervision, in: fis-Newsletter 2018, siehe: https:\/\/fis-supervision.de\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/1811_grawe.pdf<\/p>\n<p><strong>2016:<\/strong> Bedingungen von Supervision mit Ehrenamtlichen in der Telefonseelsorge, In: Eberhard Hauschildt; Bernd D. Bl\u00f6meke (Hg):\u00a0 Telefonseelsorge interdisziplin\u00e4r, G\u00f6ttingen, S. 257-277, siehe auch: http:\/\/www.fis-supervision.de\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/Der_Vortrag-Bedingungen_der_Supervision.pdf<\/p>\n<p><strong>2008:<\/strong> Wenn es in Lehrerkonferenzen kracht &#8230;: mit Spannungen in Gro\u00dfgruppen produktiv umgehen und die Kreativit\u00e4t von Konferenzen nutzen, in: P\u00e4dagogik 28 (2008), S. 20 \u2013 22<\/p>\n<p><strong>2009:<\/strong> Selbsthilfegruppen, in: Cornelia Edding, Karl Schattenhofer, Handbuch alles \u00fcber Gruppen, Weinheim; Basel, Beltz-Verlag, S.162-185<\/p>\n<p><strong>2007:<\/strong> Lehrerkonferenzen sind gro\u00dfe Gruppen \u2013 Einladung zu einem diagnostischen Blick, in: Bartz u.a.: PraxisWissen SchulLeitung 2570.12, S.1-17, Verlag Wolters Kluwer<\/p>\n<p><strong>2007:<\/strong> K\u00e4mpfe um Anerkennung:\u00a0 Konflikte in der station\u00e4ren Altenhilfe jenseits organisatorischer Logiken, Forum Supervision 2007, Heft 30, S. 28ff, siehe: https:\/\/www.beratungundsupervision.de\/index.php\/fs\/article\/view\/1994\/1861<\/p>\n<p><strong>2006:<\/strong> Vernetztes Denken und Verhandlungsr\u00e4ume: Blockaden entstehen durch Personalisierung oder Verschiebung von Konflikten, In: Krankenhausumschau Jg. 75(2006) 8, S. 676-678 (zusammen mit Christel Plenter)<\/p>\n<p><strong>2004:<\/strong> Teamentwicklung in der Pastoral: Gedanken zum gegenw\u00e4rtigen Lernbedarf, in: Diakonia 35, 2004, H3, S.202-208<\/p>\n<p><strong>2003:<\/strong> Von Redelisten und Rei\u00dfverschl\u00fcssen: Erfahrungen einer Trainerin mit der politischen Gremienarbeit, in: Gruppendynamik &amp; Organisationsberatung Jg. 34(2003) 1, S. 37-43<\/p>\n<p><strong>2003:<\/strong> Theorie und Praxis von Ver\u00e4nderungen \u2013 auf dem Weg zu lernenden Organisationen?\u00a0 Vortrag 15.3.2003 Kath. Akademie Schwerte<\/p>\n<p><strong>2003:<\/strong> Organisiert sein. Was Gremien aber so langweilig macht. In: Gruppendynamik und Organisationsentwicklung, Zeitschrift f\u00fcr angewandte Sozialpsychologie, Jg. 34 (2003) 1, S. 27-3<\/p>\n<p><strong>2002:<\/strong> Konferenzkultur im Jugendverband, Studien zu Konsens und Konflikt, Paderborn (BDKJ)<\/p>\n<p><strong>2001:<\/strong> Balintgruppe f\u00fcr Supervisor\/innen, Pers\u00f6nliche Betrachtungen nach 10 Jahren Erfahrung als Teilnehmerin, in: Forum Supervision H. 18, S.20-30<\/p>\n<p><strong>1999:<\/strong> Was nicht mehr wahrgenommen wird, verwahrlost &#8211; zur Produktion von Unbewusstheit in der Schule, In: Forum Supervision, H. 13, S.42-54<\/p>\n<p><strong>1994:<\/strong> Supervisorische Lernprozesse. Beschreibung einer Lehrsupervision, in: Forum Supervisio, Jg. 2 (1994) 1, S. 23-38<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-19","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187,"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions\/187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grawe-netz.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}